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幼儿特殊教育计划为教师教育候选人提供广泛的内容知识，并为他们在包容性环境中成为幼儿教师做好准备. 该学位使学生有资格获得幼儿教育执照，并获得幼儿特殊教育的认可, 并使他们能够在学前班或小学的课堂环境中教授0到8岁的学生.

Before student teaching begins, 这个项目的学生可以获得超过200小时的课堂教学经验，与不同年龄和背景的孩子一起学习. During internship, 学生在包容性的教室里完成要求的600小时, 既有学前班，也有小学. 给予学生两方面的实际教学经验.

学生可以直接攻读学士学位，也可以在获得学士学位后继续攻读 幼儿教育副学士学位 through CMU Tech. 希望获得学士学位但对教师执照不感兴趣的学生或预科教师, may pursue our 幼儿教育，包容性无执照计划.

 

Colorado Placement

CMU的教育课程符合科罗拉多州的执照要求, as such, 学生必须在科罗拉多州完成他们的实习时间. 实习安排在当地学区和教师教育中心之间, and are typically within our 14-county western slope community of school districts. 这14个县地区以外的安置是逐案进行的，取决于几个因素，包括, agreements with cooperating school districts, qualified mentor availability, and student support and supervision. 而毕业生已经成功地在其他州获得了执照, at this time, CMU不提供科罗拉多以外的实习. 要了解其他州的执照要求，请参阅我们的 State Licensing Resources page.

幼儿特殊教育项目为教师教育候选人提供广泛的内容知识，并为他们在包容性环境中成为幼儿教师做好准备，包括从出生到二/三年级(从出生到8岁).

幼儿特殊教育文学士的学术要求, Early Childhood Education

The Early Childhood Education, 包容性无执照计划为教师教育候选人提供广泛的内容知识，并为他们在包容性环境中成为幼儿教师做好准备，包括从出生到学前班的儿童. 有关该计划的更多信息，请联系Dr. 安·吉利斯，我们的杰出学习者和特殊教育协调员 [email protected].

幼儿教育文学学士学位的学术要求，包括非许可

Career Possibilities:

  • K-2nd grade teacher
  • Preschool teacher
  • Special Education (SPED) preschool teacher
  • 独立特殊教育(SPED)课堂教师
  • Interventionist teacher
  • Resource teacher

Career Links:

Program Application
Advising Handbook
Field Placement

Program Coordinator: Dr. Ann Gillies

EC/EC SPED学生在整个课程中与具有不同专业领域的各种教师一起工作, 从幼儿教师/顾问到小学项目协调员, to Literacy, Math and other content coordinators.

Dr. Ann Gillies, 我们的杰出学习者和特殊教育协调员, 为EC/EC SPED提供大部分课程建议. Dr. Gillies is also the advisor for Council for Exceptional Children 学生分会(CEC俱乐部)，并大力倡导全纳教育.

EC/EC SPED Students Visit South Africa

EC/EC SPED学生Julie Boano, Lindsay Carpenter和Ashley Blankenbeckler陪同Dr. 安·吉利斯在南非的艾登玫瑰中心做志愿者，并参加开普敦例外儿童理事会的国际特殊教育服务处.

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